猫吃鱼的动作怎么描写_猫吃鱼一连串动作描写_小猫吃鱼动作描写片段

二年级写一篇看图说话要写多长时间

看图写话指导要素低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。1、仔细推敲写话要求找出要素看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。2、对比前后图画的不同之处理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？小鱼得意地说：“我当然会跳啦！“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。3、从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。...

用幽默的语言描写动物的作文？

在动物界，我最喜欢的动物是-猫。猫是一种很活泼的动物，非常讨人喜欢。它的四肢灵活，行动敏捷，走起路来没有声音。圆圆的小面孔上嵌这一对又圆又大闪闪发光的眼睛，身上滑滑的，毛像搽过油一样，一条又细又长的尾巴总是向上翘。猫最喜欢吃的食物有;鱼，饭和小虾。小猫很坏，吃东西的时候会用手碰一下食物热不热，然后就津津有味的吃起来，吃完后还会用舌头舔舔嘴，似乎还回味无穷，然后用爪子抹抹脸，做个洗脸的动作。猫还有一个很大的本领，那就是捉老鼠，为民除害，让人们有安宁的环境。记得有一次，妈妈打扫卫生时，发现墙角有一大堆老鼠屎，又发现桌上的面包被啃得一个洞一个洞的，就再次肯定了我们家进了老鼠。妈妈很着急，我就想到一个办法，把外婆家的猫抱了回来。猫进了门就这里瞅瞅那里瞅瞅，好像发现家里有敌情，猫很聪明，就装作不知道。我也很聪明，就在桌上放了一些老鼠爱吃的东西，把老鼠引出来，似乎老鼠也很笨，发现有好吃的，就跑出来大吃大喝起来，这时猫已悄悄靠近它，它弯着后腿前腿蹬地准备着，突然猫以飞快的速度扑住老鼠，老鼠还不知道是怎么回事，就被猫吃到肚子里了。我最喜欢这只猫了，因为它为我妈妈解除了烦恼。

猫吃食物时的动作和神态

趴在食物旁.相对安全的环境.尾巴向抄后,或贴在身体侧.眼睛眯着.喜欢侧着头咀嚼.如果环境令猫感到不百安全.或者有危险.它会把度食物叼走.趴在食物旁.眼睛正常.耳朵向后背着.尾巴紧贴身体知.吃的时候很警觉.眼睛看向有危机感的方向.咬-吞-叼走.基本这个过程吧.能想到的道就这些

猫捉老鼠时的动作描写

突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱！吱！吱！地叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！小猫也呜哩！呜哩的好像在说：“我可是铁石心肠噢！你是我的美餐，我怎么能放过你呢！一会儿，就把那只可怜的老鼠咬死了。猫这才松开了嘴巴，用两只锋利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、两下就把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。老鼠一窜一窜地，身后的尾巴也左右摇摆。猫儿注目凝神，不暇思索，四肢并用发力，前肢稍一弯曲，后肢随即伸直，眼看与老鼠近在咫尺，突然左臂暴长，伸回来时，鼠儿已在掌中，四足并发，浑身上下抖动不已…

描写猫动作的句子

刚刚还蹲在墙角里的小花猫，看见陌生人过来了，转身一越，似行云流水般地飘到了墙上，身子如此轻盈不愧是老虎的老师。忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看！我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。小女孩看到小猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放；细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。

描写小猫吃鱼时候的动作

小猫的主人不在家，小猫感到非常的无聊，就拿起纸和笔在小板凳上专心致志地画画，画了一张自已最喜欢吃的小鱼。小猫看着自已画的小鱼直抄流口水。心想：我好久没吃到小鱼了，主人的鱼缸里那条鱼儿够我饱餐一顿吧。小猫想着想着就猛得向鱼缸扑去。一看，小鱼还在水里自由自在地游着呢！小猫不顾三七二十一，伸手一把抓住小鱼就往嘴里塞，不一会就把它吃了个一干二净。小猫舔了袭舔嘴角，摸了摸肚皮，心满意足的说：“这条zd小鱼真好吃啊！主人快回来了。小猫想：主人回来看不到非打我不可，该怎么办呢！它看着自己画的小鱼，灵机一动想出了办法，它把纸鱼放进鱼缸。嘿嘿，小猫还觉得这个办法天衣无缝呢！

描写猫吃鱼的句子

在食物旁百，观察周围环境，在相对安全的环度境.尾巴向后,或贴在身体侧.眼睛眯着.喜欢侧着头知咀嚼.如果环境令猫感到不安全.或者有危险.它会发出呜呜的声音并道把食物叼走.趴在食物旁.眼睛正常.耳朵向后版背着.尾巴紧贴身体.吃的权时候很警觉.眼睛看向有

描写小猫是怎么吃东西的片段

小猫饿的时候，总是碰碰我的小脚抄，好像说：“主人，我好饿，你能给我东西吃吗？我就给了小猫小鱼吃。我看见小猫墙上跳来跳去，原来小猫再抓绳子我问爸爸小猫为什么要抓绳子？爸爸说小猫是在学本领。小猫开始寻找食物了，只见它用那灵巧的鼻子找到了一块称心如袭意的鱼，它百来到温暖的布上品尝着鱼，吃完鱼后便呼呼大睡起来，睡完觉后，小猫就伸伸懒腰起来玩耍，它看见了了一只苍蝇，便捉起苍蝇来，它低着头手到处乱打，那时的动作可真好笑，让人马度上就喜欢它了！每当我们吃鱼的时候，小猫也喵喵叫，好像在说：主人，给我吃一点吧。“我看见它那的样子，只好给她吃了，我宁可不吃，也要让小猫吃个够。小猫是这样吃东西的，它现闻知一闻食物再动一动，确认没有毒，再吃，而且它吃，不是狼吞虎咽，而是细嚼慢咽，并且它吃的时候还很喜欢吃一下，喝一点水，它非常小，别看它小，其实它的牙齿锋利无比，道就算多大的鱼头它也能吃掉。

鱼吃食的样子.（我们要写作文,鱼吃食的动作描写,100字,）

今天我带领大家进入一个关于我家小鱼吃食的故事.我拿着鱼食,刚走到我家的玻璃鱼缸前,就看到小鱼马上朝我集中过来,靠近缸边,在水中游来游去,很兴奋的样子期待着我能给它们喂食.我先拿了一点点鱼食放入水中,就看到小鱼很聪明,纷纷游了过来,并且互不相让还挤来挤去.并且身子一摇一晃、嘴巴一张一合的不甘示弱,都想快点吃上香喷喷的鱼食.就这样大鱼和小鱼拼命抢啊抢啊,最后大家都能猜到肯定是大鱼占了上风,因为大鱼体型大吗.可是如果你这样想就大错特错了,我家的小鱼身体很灵活,大鱼身体却很笨拙,小鱼用最快速度吃了很多鱼食.可大鱼呢,却只吃了一点点剩下的鱼食.看来大鱼还得练练身体的灵活性呀!

描写猫吃鱼动作

小花猫先用一只百爪子去抓小鱼，不行；又用嘴触水面，还是不行。小花猫生气了，把两只爪子同时放在盆沿上，把盆度弄翻了，问鱼和水撒了一地，鱼离开了水，干巴巴的跳起舞来，弄的小花猫眼花缭乱。一会儿，小鱼答不跳啦，小花猫用爪子摸小鱼，让它继续跳，小鱼终于不动了，小花版猫开始狼吞虎咽的吃起来。吃完了，又来到干净权的地方，洗了脸和爪子。